關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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英語

一、出題方向

1.小學：單詞、句型、語法等。

2.初中：單詞、句型、語法（初一、初二上按照小學的方法來講，初二下、初三按照高中的方法來講）。

3.高中：文章整體的分析，單詞、句型、語法的知識點講解。

二、試講模板

1.進門先打招呼

Good morning/afternoon. ladies and gentlemen ,I'm No.X.I interview English teacher of primary school.Today my topic is XXX. Now I'm ready,May I begin?

2.開場

Hello,boys and girls,welcome to my （你的英文名如Amy's）class.

然后打招呼：How are you today?/How is everything going?

3.分組

建議分兩組進行PK（亮點設(shè)計環(huán)節(jié)）：Ok,(before) the class,I'll divide you into two groups,from here(動作)，you're group A(或者起個有意思的名字)，you're group B.(說明游戲規(guī)則) If you answer my guestions guickly and correctly,I will give you 1 point.Let's see who is the winner today?Are you clear?OK,.....(說明完游戲規(guī)則開始進入正式上課)

——小學、初中使用是亮點，高中不建議使用。

4.導入（2分鐘）

（一）小學及初中低段（初一至初二上）常用方法：

①everybody,now let's play a guessing game.

②Imagine you're trapped in a lonely island,you can only choose one thing with you,which one would you like to choose?

A.a lot of money B.some water C.a map

③sing a song and ask questions abut this song?.....

（二）初中高端及高中（初二下至初三）常用方法

1.以與材料相關(guān)的新聞/電影等話題導入

2.問題導入，師生互動導入。

3.圖片導入......

如：以Travel journal中的Journey down the Mekong 為例

T：Boys and girls,do you like teavelling ? Have you ever travelled before?

Ss:Yes.

T:Wher did you go?

Ss:Korea./Tailand/......

T:Great.Today I will take you to a new place to travel. Wher is it?Now please read the following material and find the place.

Ss:Mekong.

T：Good job.Today we are going to learn Journey down the Mekong.

5.新授（5分鐘）

（一）小學及初中低段（初一至初二上）常用方法：

將導入的句子寫在黑板上（創(chuàng)設(shè)情境/舉例子），然后讀一下這幾個句子。

可以領(lǐng)讀you can read after me.One,two,three,go!

中間有問答和互動環(huán)節(jié)：

①問答可以設(shè)計為情景提問。

②可以設(shè)置為小組提問。

③可以設(shè)置成選擇疑問句：basketball or football?....

操練部分：

①可以給出情景，兩人一組練習對話。

②老師給舉例，其他同學模仿練習——1~2分鐘，然后老師叫一兩組同學們來展示一下剛剛的練習。

（二）初中高端及高中(初二下至初三)常用方法：

新授：

①老師設(shè)置一個問題，然后讓學生通讀短文，畫出新單詞、短語及句型語法，同時回答問題。

②教師帶領(lǐng)學生學習短文，講解生單詞和短語額過程中，教師可以結(jié)合語境給出例句，讓學生猜測意思，體現(xiàn)師生互動。然后讓學生自己說出新句子。

③講解句型和語法的過程中，教師可以寫出多個結(jié)構(gòu)相同的語句，啟發(fā)學生總結(jié)規(guī)律，然后根據(jù)所講知識，讓學生說出相應句子。

6.復習環(huán)節(jié)（1分鐘）

一般用于講完內(nèi)容的時候。

復習的時候注意：不是老師來總結(jié)，而是引導學生來說在這節(jié)課學到什么內(nèi)容。

Let's have a review.What did we learn today?

What is it? Do you remember?

7作業(yè)設(shè)置（0.5分鐘）

①課本第幾頁練習題（common）

②設(shè)置和本章相關(guān)的創(chuàng)造性作業(yè)，如：打電話問親戚朋友晚上都在做什么？練習 what are you doing.

③聽一首XXX英文歌，找出這節(jié)課的我們學過的語法點或聽一首英文歌，找出定語從句、特殊疑問句、there be 句型等、看電影美劇等。

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