關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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地理

一、 出題方向

對(duì)自然地理和人文地理的考查

二、試講模版

1.導(dǎo)入( 1.5分鐘)

同學(xué)們我們一起來看這幅圖片(或視頻)，你們知道這是哪里? (地貌、風(fēng)俗、天氣等)你們知道這樣的現(xiàn)象是怎樣出現(xiàn)的嗎?今天就讓我們走進(jìn)xxx,追溯世界的形成日記!

2.新授(6分鐘)

(1)互動(dòng)分組

帶領(lǐng)大家開始分組討論，每一列( 變換形式) 為一個(gè)小組來討論一下這個(gè)問題( 主題明確)，給大家5分鐘的時(shí)間相互交流，一會(huì)兒我們每個(gè)小組派出一名代表來回答問題。分組時(shí)，老而注意要參與到討論中對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

(2)就本課內(nèi)容開始講解

自然地理: 分布地區(qū); 地形特征; 形成原因; 造成影響;旅游景點(diǎn)等。

人文地理: 人口分布; 人類的生活活動(dòng)與地理環(huán)境;環(huán)境問題(保護(hù)環(huán)境)等。

注意:互動(dòng)貫穿整個(gè)課堂，請(qǐng)同學(xué)回答問題時(shí)注意語言的規(guī)范性，例如，請(qǐng)最后排(前排)同學(xué)來回答;請(qǐng)舉手舉得最高(最快)的這位同學(xué)來回答; 請(qǐng)左邊的這位女同學(xué)來回答等，定語不要太多太復(fù)雜，同時(shí)手眼要同步看向(指向)該同學(xué)。

3.課堂小結(jié)( 1分鐘)

回顧今天我們所學(xué)的知識(shí)，我們對(duì)自己生存的世界又多了一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，誰能站起來說一說今天我們學(xué)習(xí)的知識(shí)?

4.家庭作業(yè)(0.5分鐘)

同學(xué)們可以了解一下還有哪些地區(qū)有一樣的現(xiàn)象，明天我們上課的時(shí)候大家一起分享一下!

5.結(jié)束語

今天跟大家度過了愉快的一節(jié)課，我們下節(jié)課再見！

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