久久久久久午夜精品,久精品视频在线播放网站,亚洲伦乱子亲农村在线视频,国产呦在线观看欧美一区

  • <dfn id="24ey0"><dl id="24ey0"></dl></dfn>
  • <dfn id="24ey0"><code id="24ey0"></code></dfn>
    <tbody id="24ey0"></tbody>
    
    <dfn id="24ey0"></dfn><menu id="24ey0"><em id="24ey0"></em></menu>
    <center id="24ey0"><source id="24ey0"></source></center>

    2019年教師資格面試教案:數(shù)學(xué)《簡易方程—練習十五 》

    來源:招教網(wǎng)時間:2019-03-26 15:37:14責任編輯:jiameng

    關(guān)鍵詞: 教師資格證

    • *備考沒方向?
    • *考試時間不清楚?
    • *成績看不懂?
    • *考試內(nèi)容沒有掌握?
    • *拿證之后何去何從?
    • *別人上岸也這么難?

    掃碼添加專屬備考顧問
    ? 0元領(lǐng)取考點真題禮包
    ? 獲取1對1備考指導(dǎo)


    課題:第五單元:簡易方程—練習十五                     課時 總序第     個教案

    課型     練習         編寫時間          日    執(zhí)行時間          

    教學(xué)內(nèi)容:教材P70~72練習十五第3~5、10~12、14*題。

    教學(xué)目標

    知識與技能:鞏固解方程的方法,規(guī)范解方程的格式和寫法,進一步提高學(xué)生分析、遷移的能力。

    過程與方法:經(jīng)歷解方程的過程,熟練掌握解方程的方法。

    情感、態(tài)度與價值觀:在學(xué)習活動中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,體驗學(xué)習的成功和快樂。

    教學(xué)重點:掌握解方程的方法和書寫格式。

    教學(xué)難點:靈活運用知識解決問題。

    教學(xué)方法:引導(dǎo)回顧,練習講解。討論交流,練習鞏固。

    教學(xué)準備:多媒體。

    教學(xué)過程

    一、復(fù)習鋪墊,遷移導(dǎo)入

    教師:我們已經(jīng)學(xué)過這么多關(guān)于解方程的知識,今天我們就通過練習來鞏固一下。

    出示:

    1.判斷下面各式哪些是方程。

    a+24=73   4x =36+17    23÷a>43   x +84      3x +4y=8     48÷a=9

    2.后面括號中哪個x 的值是方程的解?

    (1) x +42-98 (x =57, x =135)    (2) 5.2-x =0.7 (x =4.5, x =8.8)

    (3) 4x -7=21 (x =7,x =8)        (4) 5(x -l)=25 (x =4,x =6)

    二、指導(dǎo)練習

    1.教材第70頁練習十五第3題。

    (1)出示教材第70頁練習十五第3題。

    (2)教師提問:你們能從題目中得到什么信息?

    (3)學(xué)生總結(jié)題目中所給的信息,然后獨立列出算式,再進行小組討論,將自己的答案與小組中其他的成員核對,改正錯誤的答案。

    2.教材第72頁練習十五第11題。

    (1)出示教材第72頁練習十五第11題。

    (2)教師分析:由題可知,第一個圖是一個長方形,已知寬和周長,求長是多少。這個題就要借助我們之前學(xué)習的長方形的周長公式進行計算。

    (3)指名學(xué)生列式并求解:2(5+x )=36,解得x =13。

    (4)從第二個圖中你能得到哪些信息?

    第二個圖中所給出的信息是兒童的人數(shù)是成人人數(shù)的3倍,而兒童和成人的總?cè)藬?shù)是80人。

    (5)學(xué)生獨立思考,指名板演,集體訂正。

    三、鞏固拓展

    1.巧設(shè)相鄰的自然數(shù)

    出示題目上:三人相鄰的自然數(shù)的和是57,這三個自然數(shù)分別是多少?

    學(xué)生閱讀題目,理解題意。

    思路導(dǎo)引:

    ⑴任意寫出三個連續(xù)的自然數(shù),觀察特點。

    ⑵設(shè)其中一個為x  ,用含有x  的式子表示其他兩個自然數(shù)。

    ⑶根據(jù)題意列出方程。

    學(xué)生嘗試解答,教師根據(jù)學(xué)生匯報板書規(guī)范解答。

    解:設(shè)中間的自然數(shù)是x  。

    x  -1x x +1)=57

                      3x  =57

                   3x  ÷3=57÷3

                       x  =19

    前一個自然數(shù)是:x  -1=19-1=18

    后一個自然數(shù)是:x +1=19+1=20

    教師小結(jié):對于“已知三個連續(xù)自然數(shù)的和,求這三個連續(xù)自然數(shù)”的問題,一般設(shè)中間的自然數(shù)為x  ,剛其余兩個自然數(shù)分別為x +1他x  -1。

    2.列方程解答。

    ⑴一個數(shù)減去43,差是28,求這個數(shù)。

    ⑵一個數(shù)與5的積是125,求這個數(shù)。

    x 的3.3倍加上1.2與4的積,和是11.4,求x 。

    3.完成教材第70頁練習十五第4、5題。

    組織學(xué)生獨立完成,全班集體訂正。

    4.完成教材第71頁練習十五第10題。

    指名學(xué)生板演,其余學(xué)生獨立完成,然后集體訂正。

    5.完成教材第72頁練習十五第14*題。

    (1)小組內(nèi)合作討論完成,組員之間相互說說解題的方法。

    (2)教師指名學(xué)生匯報,根據(jù)學(xué)生的匯報教師強調(diào):可以把“x =5”代入題中,把“ □ ”看成未知數(shù)再求解。

    四、課后小結(jié)

    通過這節(jié)練習課,大家對解方程還有什么疑問?

    作業(yè):教材第72頁練習十五第12題。

     

    板書設(shè)計

    練習十五

    第11題:2(5+x  )=36     x  +3x  =80

    拓展題:解:設(shè)中間的自然數(shù)是x  。

    x  -1x x +1)=57

                      3x  =57

                   3x  ÷3=57÷3

                       x  =19

    前一個自然數(shù)是:x  -1=19-1=18

    后一個自然數(shù)是:x +1=19+1=20

     

    批  注


    2025教資上岸大本營

    • 考試公告
    • 成績查詢
    • 資格認定
    • 備考講座

    掃碼進群,備考路上不孤獨,互幫互助,共同上岸!

    點擊打開

    收藏

    復(fù)制鏈接

    微信掃一掃

    手機登錄下載

    微信掃碼下載

    微信掃一掃,即可下載

    — 登錄賬號,免費查看完整備考資料 —

    每日一練

    歷年試題

    面試寶典

    時政熱點

    歡迎登錄