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課題:第五單元:簡易方程—練習十五 第 課時 總序第 個教案 | |
課型: 練習 編寫時間: 年 月 日 執(zhí)行時間: 年 月 日 | |
教學(xué)內(nèi)容:教材P70~72練習十五第3~5、10~12、14*題。 教學(xué)目標: 知識與技能:鞏固解方程的方法,規(guī)范解方程的格式和寫法,進一步提高學(xué)生分析、遷移的能力。 過程與方法:經(jīng)歷解方程的過程,熟練掌握解方程的方法。 情感、態(tài)度與價值觀:在學(xué)習活動中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,體驗學(xué)習的成功和快樂。 教學(xué)重點:掌握解方程的方法和書寫格式。 教學(xué)難點:靈活運用知識解決問題。 教學(xué)方法:引導(dǎo)回顧,練習講解。討論交流,練習鞏固。 教學(xué)準備:多媒體。 教學(xué)過程 一、復(fù)習鋪墊,遷移導(dǎo)入 教師:我們已經(jīng)學(xué)過這么多關(guān)于解方程的知識,今天我們就通過練習來鞏固一下。 出示: 1.判斷下面各式哪些是方程。 a+24=73 4x =36+17 23÷a>43 x +84 3x +4y=8 48÷a=9 2.后面括號中哪個x 的值是方程的解? (1) x +42-98 (x =57, x =135) (2) 5.2-x =0.7 (x =4.5, x =8.8) (3) 4x -7=21 (x =7,x =8) (4) 5(x -l)=25 (x =4,x =6) 二、指導(dǎo)練習 1.教材第70頁練習十五第3題。 (1)出示教材第70頁練習十五第3題。 (2)教師提問:你們能從題目中得到什么信息? (3)學(xué)生總結(jié)題目中所給的信息,然后獨立列出算式,再進行小組討論,將自己的答案與小組中其他的成員核對,改正錯誤的答案。 2.教材第72頁練習十五第11題。 (1)出示教材第72頁練習十五第11題。 (2)教師分析:由題可知,第一個圖是一個長方形,已知寬和周長,求長是多少。這個題就要借助我們之前學(xué)習的長方形的周長公式進行計算。 (3)指名學(xué)生列式并求解:2(5+x )=36,解得x =13。 (4)從第二個圖中你能得到哪些信息? 第二個圖中所給出的信息是兒童的人數(shù)是成人人數(shù)的3倍,而兒童和成人的總?cè)藬?shù)是80人。 (5)學(xué)生獨立思考,指名板演,集體訂正。 三、鞏固拓展 1.巧設(shè)相鄰的自然數(shù) 出示題目上:三人相鄰的自然數(shù)的和是57,這三個自然數(shù)分別是多少? 學(xué)生閱讀題目,理解題意。 思路導(dǎo)引: ⑴任意寫出三個連續(xù)的自然數(shù),觀察特點。 ⑵設(shè)其中一個為x ,用含有x 的式子表示其他兩個自然數(shù)。 ⑶根據(jù)題意列出方程。 學(xué)生嘗試解答,教師根據(jù)學(xué)生匯報板書規(guī)范解答。 解:設(shè)中間的自然數(shù)是x 。 (x -1)+x (x +1)=57 3x =57 3x ÷3=57÷3 x =19 前一個自然數(shù)是:x -1=19-1=18 后一個自然數(shù)是:x +1=19+1=20 教師小結(jié):對于“已知三個連續(xù)自然數(shù)的和,求這三個連續(xù)自然數(shù)”的問題,一般設(shè)中間的自然數(shù)為x ,剛其余兩個自然數(shù)分別為x +1他x -1。 2.列方程解答。 ⑴一個數(shù)減去43,差是28,求這個數(shù)。 ⑵一個數(shù)與5的積是125,求這個數(shù)。 ⑶x 的3.3倍加上1.2與4的積,和是11.4,求x 。 3.完成教材第70頁練習十五第4、5題。 組織學(xué)生獨立完成,全班集體訂正。 4.完成教材第71頁練習十五第10題。 指名學(xué)生板演,其余學(xué)生獨立完成,然后集體訂正。 5.完成教材第72頁練習十五第14*題。 (1)小組內(nèi)合作討論完成,組員之間相互說說解題的方法。 (2)教師指名學(xué)生匯報,根據(jù)學(xué)生的匯報教師強調(diào):可以把“x =5”代入題中,把“ □ ”看成未知數(shù)再求解。 四、課后小結(jié) 通過這節(jié)練習課,大家對解方程還有什么疑問? 作業(yè):教材第72頁練習十五第12題。
板書設(shè)計 練習十五 第11題:2(5+x )=36 x +3x =80 拓展題:解:設(shè)中間的自然數(shù)是x 。 (x -1)+x (x +1)=57 3x =57 3x ÷3=57÷3 x =19 前一個自然數(shù)是:x -1=19-1=18 后一個自然數(shù)是:x +1=19+1=20 |
批 注 |
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