關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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授課時(shí)間：

教學(xué)目標(biāo)

    1、比較熟練地口算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。

2、使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決生活實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。

教具準(zhǔn)備

例8的課件、游戲題投影片。

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)

口答下面各題。

    1．36里面有(    )個(gè)十和(    )十一。

    2．5個(gè)十和7個(gè)一是(    )。

    3．65里由(    )個(gè)十和(    )十一組成的。

4．2個(gè)十和5個(gè)一合起來是(    )。

二、新授。

    1．教學(xué)例8．

    (1)課件演示：媽媽買了3排的樂百氏飲料，每排10瓶，小明買了2瓶樂百氏飲料，他們一共買了幾瓶樂百氏飲料?怎樣列算式?

    學(xué)生回答后，教師板書：30+2=32

    提問：30+2表示幾個(gè)十與幾個(gè)一，合起來是多少?

    引導(dǎo)學(xué)生說出：3個(gè)十和2十一合起來是32。

    (2)從32瓶中拿走2瓶(課件演示)。

    提問：還剩多少瓶?怎樣列式?

    學(xué)生回答后，教師板書：32—2=30

(3)提問：2個(gè)一加3個(gè)十共是多少?

怎樣列算式?

學(xué)生回答，教師根據(jù)學(xué)生回答板書

2+30＝32

    2．練習(xí)：第48頁“做一做”。

    第1題

    先讓學(xué)生擺小棒，再對著擺的小棒寫算式。

    學(xué)生寫完后，指定一個(gè)學(xué)生到黑板前演示列式計(jì)算，并集體訂正。

    第2題

以做游戲的形式出現(xiàn)，看看誰的頭腦靈活。

三、鞏固練習(xí)

    1．口算下面各題．

 (1)50+6    30+7    60+9    20+8

    6+50    7+30    9+60    8+20

 (2)90+8    20+3    50+9    70+6

  98-8    23-3    59-9    76-6

    說明：卡片正面寫50+6，背面寫6+50，口算時(shí)先讓一名學(xué)生看正面的題目并口算得數(shù)，再讓另一名學(xué)生說出背面的題目并口算，如果學(xué)生有困難，再翻到背面讓學(xué)生看一看口算。

    2．做練習(xí)十一的第1題。

四、布置作業(yè)

    30+8=    77-7=     70+2=

    9+20=    10+5=     28-8=

    65-5＝   3+20＝    90+9=

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