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    2023下教師資格面試教案:幼兒園《什么動(dòng)物出來(lái)玩》

    來(lái)源:招教網(wǎng)時(shí)間:2023-09-04 15:45:21責(zé)任編輯:zz146

    關(guān)鍵詞: 教師資格證

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    小班彈唱活動(dòng)《什么動(dòng)物出來(lái)玩》


    一、活動(dòng)目標(biāo)

    1.認(rèn)知目標(biāo):理解歌曲內(nèi)容,感知不同小動(dòng)物玩的方式以及2/4拍歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。

    2.技能目標(biāo):嘗試完整演唱歌曲,并嘗試為不同小動(dòng)物創(chuàng)編動(dòng)作。

    3.情感目標(biāo):樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng),感受樂(lè)曲的韻律節(jié)奏。

    二、活動(dòng)重難點(diǎn)

    1.活動(dòng)重點(diǎn):萌發(fā)對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,感知不同小動(dòng)物的游戲方式。

    2.活動(dòng)難點(diǎn):能夠完整地唱出歌曲并添加舞蹈動(dòng)作。

    三、活動(dòng)準(zhǔn)備

    1.物質(zhì)準(zhǔn)備:鋼琴、歌詞圖譜。

    2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過(guò)進(jìn)行音樂(lè)表演的經(jīng)驗(yàn)。

    四、活動(dòng)過(guò)程

    (一)活動(dòng)導(dǎo)入——發(fā)聲練習(xí)導(dǎo)入

    教師帶領(lǐng)幼兒唱《快快跑》進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),為接下來(lái)的歌唱活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

    師:小朋友們,還記得我們之前唱的兒歌《快快跑》嗎?我們一起來(lái)唱一下吧??炜炫埽R兒快快跑;跳過(guò)巖石,越過(guò)山包,不要累壞,不要摔倒,快快跑,馬兒快快跑。

    (二)活動(dòng)展開(kāi)

    1.教師完整彈唱歌曲,引導(dǎo)幼兒感知歌曲內(nèi)容

    (1)教師完整彈唱歌曲,并結(jié)合歌曲內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。

    (2)認(rèn)真傾聽(tīng),幼兒感知歌曲旋律特點(diǎn)和歌詞大意。

    師:你在歌曲當(dāng)中都聽(tīng)到了什么小動(dòng)物?它們?cè)谧鍪裁?

    2.教師出示圖譜,并組織幼兒進(jìn)行練唱

    (1)教師根據(jù)歌曲依次出示歌詞圖譜,引導(dǎo)幼兒理解并記憶歌詞。

    師:圖譜中依次都有什么小動(dòng)物呢?它們做了什么動(dòng)作?

    (2)教師引導(dǎo)幼兒看圖譜打節(jié)奏,并識(shí)記歌詞。

    (3)教師教唱,幼兒感知歌曲節(jié)奏,多種方式學(xué)唱。

    ①教師再次演唱歌曲,幼兒與老師一起唱并打節(jié)奏。

    ②教師與幼兒互換角色,演唱歌曲。

    師:現(xiàn)在老師用大老虎的聲音大聲唱,小朋友用小花貓的聲音小聲唱。

    ③教師與幼兒對(duì)唱,練習(xí)歌曲。

    師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友和老師接唱,老師唱第一句小朋友們唱下一句。

    ④教師組織全體幼兒集體演唱歌曲。

    3.引導(dǎo)幼兒,給歌曲創(chuàng)編動(dòng)作

    (1)教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行動(dòng)作的創(chuàng)編。

    師:小朋友們動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋,想一想小動(dòng)物們還可以用什么動(dòng)作表達(dá)呢,它們是怎樣游戲的?請(qǐng)你嘗試用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。

    (2)師幼共同表演。

    【小小兔子出來(lái)玩,跳呀跳,跳呀跳】左右手?jǐn)[出剪刀手,舉起放到頭部?jī)蓚?cè),上下跳動(dòng)。

    【小小鳥(niǎo)兒出來(lái)玩,飛呀飛,飛呀飛】雙手展開(kāi)變成翅膀,上下擺動(dòng),身體轉(zhuǎn)一圈。

    【小小雞兒出來(lái)玩,跑呀跑,跑呀跑】左右腳隨著節(jié)拍點(diǎn)地,手指捏攏變成小雞的嘴,隨節(jié)奏點(diǎn)頭。

    【小小鴨子出來(lái)玩,搖呀搖,搖呀搖】雙手展開(kāi),手心向下,手指往外翹,放在兩腿旁邊,左右腳交替走動(dòng)。

    【小小貓咪出來(lái)玩,走呀走,走呀走】手掌分開(kāi),手心向外放在臉兩側(cè)做小花貓的樣子,左右腳隨著節(jié)拍點(diǎn)地走。

    (三)活動(dòng)結(jié)束

    教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行歌曲表演,并對(duì)歌曲內(nèi)容以及幼兒表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和鼓勵(lì),升華活動(dòng)情感,活動(dòng)自然結(jié)束。

    五、活動(dòng)延伸

    將活動(dòng)延伸到美工區(qū),選擇自己喜歡的動(dòng)物將它畫(huà)出來(lái)。



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