關(guān)鍵詞： 教師資格證

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2019教師資格證面試教案：三年級上語文《槐鄉(xiāng)的孩子》

槐鄉(xiāng)的孩子

知識與技能目標(biāo)：

1、正確流利有感情的朗讀課文，讀出槐鄉(xiāng)孩子采槐花勞動的歡愉。。掌握生字詞。

2、了解槐鄉(xiāng)孩子采槐花的方法，和同學(xué)交流讀后的感受。

3、熟讀自己喜歡的句子。

過程與方法：讀----思---發(fā)表見解---體會---再讀

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生從小樹立熱愛勞動的觀念。

教學(xué)重難點：引導(dǎo)學(xué)生自己讀懂課文的內(nèi)容，培養(yǎng)自讀能力，并使學(xué)生感受到勞動是快樂的。

教法：閱讀教學(xué)法

教具準(zhǔn)備：卡片，槐鄉(xiāng)槐花課件。

課時安排：2課時。

教學(xué)過程：

第一課時

一、導(dǎo)言激趣，提示課題。

在草地上玩耍、去野外登山會獲得許多的樂趣。有這么一群孩子，他們通過自己的勞動掙錢交學(xué)費，體會到了種種勞動的樂趣，他們就是------槐鄉(xiāng)的孩子。(板書課題)

二、初讀課文，了解大意。

1、各自輕聲讀，遇到生字拼讀一下，較長的句子或者一下子讀不通順的句子反復(fù)讀幾遍。

2、分成小組組織朗讀，出現(xiàn)的問題互相幫助糾正。

3、各組代表分段朗讀。

三、細讀課文，感知理解。

1、出示圖片，介紹槐樹槐花。

2、讀讀議議。A：槐樹什么時候開花？那花苞是什么樣的？文中還把槐花比做什么？

B：槐米有什么作用？

C：課文哪部分介紹了槐米？讀讀相關(guān)的課文。

D：八月份，天氣怎么樣？誰能描述一下？找出課文中相關(guān)的句子朗讀。

E：雖然天氣炎熱，勤勞的槐鄉(xiāng)孩子絕不會錯過槐樹開化的時節(jié)，他們是怎樣分工合作割槐花的？練習(xí)分角色朗讀。

四、欣賞評價，深化感悟。

1、你喜歡課文中的哪些句子？有筆畫出來，多讀幾遍，然后全班交流。

2、通過課文的朗讀，我們認(rèn)識了槐樹，認(rèn)識了槐鄉(xiāng)的孩子，那么你有些什么感受呢？

3、引導(dǎo)小結(jié)：快樂不只是來自于休閑、享受，勞動中也有無窮的樂趣。同學(xué)們，讓我們也像槐鄉(xiāng)的孩子那樣去品嘗勞動的快樂吧！

第二課時

一、說話訓(xùn)練。

組織學(xué)生說說自己在課余時間所從事過的勞動，比如參加公益勞動，在家里幫助家長做家務(wù)。先想一想準(zhǔn)備說哪些方面的內(nèi)容，想好以后，再說說自己勞動的經(jīng)過和感受。

二、聽寫生詞。

三、完成基礎(chǔ)訓(xùn)練，難題事先引導(dǎo)提醒。

板書設(shè)計：

勤勞懂事，分擔(dān)父母的辛勞

4　槐鄉(xiāng)的孩子

可愛

吃苦耐勞，有很強的自立精神

以苦為樂，快樂的歌聲、甜蜜的微笑

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