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2019教師資格證面試教案:三年級(jí)下語(yǔ)文《愛(ài)迪生》第一課時(shí)
愛(ài)迪生
第1教時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1.了解愛(ài)迪生愛(ài)科學(xué),刻苦鉆研,堅(jiān)持不懈,后來(lái)成為世界著名的科學(xué)家,引導(dǎo)學(xué)生向愛(ài)迪生學(xué)習(xí),愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué)。
2.學(xué)習(xí)本課生字;理解“世界聞名、省吃儉用、頑強(qiáng)、合適、不懈”等詞語(yǔ);會(huì)用“節(jié)省、頑強(qiáng)、合適”造句;了解句與句的關(guān)系。
3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能復(fù)述愛(ài)迪生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的故事。
教學(xué)重點(diǎn):
1.通過(guò)重點(diǎn)詞、句、段,體會(huì)愛(ài)迪生熱愛(ài)科學(xué)、不懈努力的精神。
2.了解段落中句與句的關(guān)系,弄清敘述層次。
教學(xué)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入新課,介紹愛(ài)迪生。
《春蠶》那一課告訴我們,母親半夜起來(lái)添桑葉,點(diǎn)的是蠟燭,現(xiàn)在電燈已經(jīng)普及,一按開(kāi)關(guān),燈就亮了,又方便又明亮。這電燈是誰(shuí)先發(fā)明的?他的名字叫愛(ài)迪生。(板書課題)
愛(ài)迪生由于家庭貧困,沒(méi)能上多少學(xué),但是他從小熱愛(ài)科學(xué),自己刻苦鉆研,11歲時(shí)就研究牛頓定律,還動(dòng)手做各種實(shí)驗(yàn)。例如他發(fā)明電燈時(shí),光收集資料,就用了200本筆記本;為了找到合適的燈絲,先后用過(guò)銅絲、白金絲等一千六百多種材料,還用過(guò)頭發(fā)和各種不同的竹絲,后選中了日本的一種竹絲,經(jīng)過(guò)燃燒炭化后,成為初的燈絲。
愛(ài)迪生不停地鉆研,16歲就制成發(fā)報(bào)機(jī),一生一共有1368種發(fā)明,平均半個(gè)月就有一個(gè)發(fā)明。在高峰時(shí)期,每隔5天,就有兩項(xiàng)發(fā)明,人們稱他為“發(fā)明大王”。
今天我們學(xué)習(xí)《愛(ài)迪生》這篇課文,就要向愛(ài)迪生學(xué)習(xí),要愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué)。
(二)學(xué)習(xí)課文第1自然段。
1.第一句講愛(ài)迪生是世界聞名的發(fā)明家。(世界上很有名,叫世界聞名,你知道我們中國(guó)哪些科學(xué)家、文學(xué)家是世界聞名的?)
2.這一段告訴我們哪些內(nèi)容?
3.愛(ài)迪生怎么熱愛(ài)科學(xué),怎么做實(shí)驗(yàn),有沒(méi)有具體地寫?
這一段就是總的介紹愛(ài)迪生。
4.齊讀。
(三)自讀課文。
(四)教學(xué)生字詞。
省吃儉用 就是吃的用的都很節(jié)省。
垃圾 (詞義學(xué)生從生活中已理解,側(cè)重教學(xué)字音、字形。)
再寫一個(gè)“山”。右半邊分上中下三部分,右上是“艸”,
燃燒 即點(diǎn)起來(lái)燒,可組成“點(diǎn)燃、燃起、易燃品”等詞。
聾 (讓學(xué)生想辦法記字形)
弄瞎眼 “瞎”是指眼睛看不見(jiàn)了,所以是“目”。注意右上部的筆畫。
頑強(qiáng) 就是不怕困難,堅(jiān)持下去不屈服。愛(ài)迪生為了做實(shí)驗(yàn),耳朵被車長(zhǎng)打聾了,眼睛差點(diǎn)兒弄瞎,但他不動(dòng)搖,堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn),不斷地搞創(chuàng)造發(fā)明,這就是“頑強(qiáng)”。
合適 就是適合,符合要求的。
價(jià)錢便宜 “價(jià)”組詞:物價(jià)、價(jià)格、價(jià)目、價(jià)值。便宜,“便”,是多音字,讀第二聲,“便宜”即價(jià)格低?!耙恕苯M詞:適宜、風(fēng)光宜人?!耙恕北疽魹槎?,在詞句中讀輕聲。
(五)范讀課文。
(六)寫字。
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