關鍵詞： 教師資格證

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2019教師資格證面試教案：三年級下語文《豬八戒吃西瓜》

豬八戒吃西瓜

第1課時

教學目標：

1、 了解師徒四人去西天取經(jīng)所遇到的困難。

2、 了解豬八戒四次偷吃西瓜的經(jīng)過和心理活動。

教學重點：

從豬八戒四次偷吃西瓜，四次跌倒的故事中，了解他的自私、懶惰和貪吃，深入理解課文內(nèi)容。

教學難點：

從豬八戒四次偷吃西瓜，四次跌倒的故事中，了解他的自私、懶惰和貪吃，深入理解課文內(nèi)容。

教具準備：

錄相、錄音磁帶

教學過程：

一 激情引趣，導入新課

播放《西游記》錄相，激起學習課文的興趣。

《西游記》是中國古典文學四大名著之一，作者是吳承恩。講的是唐朝有一個叫玄奘的高僧到西天（指印度、尼泊爾等地）去取佛教真經(jīng)的故事。

本篇課文就是根據(jù)《西游記》里的人物——豬八戒新編的童話故事。

二 初讀課文，標出自然段，歸并成幾部分。請學生自由發(fā)言。

三 按部分學習，理解課文內(nèi)容。

1、 讀第一部分課文，說一說講了什么？找出重點詞語。

學生說。

2、 讀第二部分課文，說一說講了什么？用“~~~~~~”畫出豬八戒心理活動的語句。

學生說。

教師引導：從豬八戒要和孫悟空一同去找果子的目的看，他是為了自己早點吃到果子；從不和孫悟空去的目的看，是腳踏在曬熱的土地上，燙得難受?？磥恚i八戒太考慮自己了。

3、讀第三部分課文。把每次吃西瓜前說的話用“~~~~~~~”畫出來。再說說你從中體會到了什么？

學生說。

教師講：豬八戒把四塊西瓜全吃了，他沒有考慮到別人。還為自己的行動找借空，這種只顧自己的行為是不對的。

四 作業(yè)設計

1、 有感情地朗讀你喜歡的段落。

2、 給下面的字加上偏旁或部首組成新字，在組詞。

由（   ）（        ）   每（   ）（        ）   京（   ）（        ）

青（   ）（        ）   對（   ）（        ）   車（   ）（        ）

3、 比一比，組詞。

渴（        ）  悟（        ）  桃（        ）  捧（        ）

喝（        ）  語（        ）  挑（        ）  棒（        ）

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