2019年教師資格面試教案:小學(xué)數(shù)學(xué)《因數(shù)末尾有0的乘法》
來源:招教網(wǎng)時間:2019-03-01 16:27:40責(zé)任編輯:jiameng
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教師資格證
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教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:1、使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上,掌握整數(shù)乘法的口算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和口算的能力,過程與方法:1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計口算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)源于生活,培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣情感、態(tài)度和價值觀:使學(xué)生經(jīng)歷整數(shù)乘法口算方法的形成過程,體驗解決問題策略的多樣性。重點 掌握整數(shù)乘法的口算方法。難點 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教具 圖片、題卡教學(xué)過程 教師導(dǎo)學(xué)創(chuàng)設(shè)情境:1、你們想知道一些交通工具的運行速度嗎?(出示六種交通工具的時速的圖片)2、你還知道其他交通工具的速度嗎?二、探究新知:1、出示例題2。 人騎自行車1小時約行16千米。特快列車1小時約行160千米。1)人騎自行車3小時可以行多少千米?提問:計算這道題時怎樣想?怎樣列式?如何計算?小組交流討論。小組匯報問:30小時行多少千米?練一練: 18×4= 24×3= 25×2= 14×6=2) 特快列車3小時可以行多少千米?怎么列式提問:計算這道題時怎樣想?在小組內(nèi)交流一下。組織學(xué)生匯報交流。比較兩種方法,你認(rèn)為哪種方法簡便?練習(xí):130×5= 2×380= 150×6=7×13=460×2=口算乘法的方法是什么?師生歸納總結(jié)口算方法; 更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)httP://WwW.Lspjy.Com 課件|視頻|試卷一位數(shù)與幾百幾十相乘,先乘0前面的數(shù),再在乘積的后面添上一個0板書課題:口算乘法三、鞏固新知:P48“做一做”“1、2.四、總結(jié) 今天你學(xué)會了什么?五、作業(yè): 第49頁練習(xí)八3、7.課后反思 2025教資上岸大本營
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