2019年教師資格面試教案:小學(xué)數(shù)學(xué)《三位數(shù)乘以兩位數(shù)》
來源:招教網(wǎng)時間:2019-03-01 16:27:00責(zé)任編輯:jiameng
關(guān)鍵詞:
教師資格證
- *備考沒方向?
- *考試時間不清楚?
- *成績看不懂?
- *考試內(nèi)容沒有掌握?
- *拿證之后何去何從?
- *別人上岸也這么難?
掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點真題禮包
? 獲取1對1備考指導(dǎo)
(一)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握用一位數(shù)乘兩位數(shù)(積在100以內(nèi))或幾百幾十的數(shù)的口算方法。2.使學(xué)生能根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,推出并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。3.使學(xué)生知道速度的表示法,經(jīng)歷從實際問題中抽象出時間、速度和路程之間的關(guān)系,并應(yīng)用這種關(guān)系解決問題的過程。4.使學(xué)生掌握乘法的估算方法。在解決具體問題的過程中,能應(yīng)用合適的方法進行估算,養(yǎng)成估算的習(xí)慣。(二)這部分內(nèi)容可以用8課時進行教學(xué)。 第1課時:筆算乘法(例1)教學(xué)目標(biāo) 知識與技能::1、使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法。2、培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和口算的能力過程與方法:使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計算的全過程,掌握算理和計算的方法 情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點 使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法難點 使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法并正確計算教具 圖片、教學(xué)過程教師導(dǎo)學(xué)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入;1、口算:152×2= 231×4= 321×2=415×3= 298×3= 523×3=2、筆算24×12= 44×59= 63×52=說一說筆算的方法是什么?3、這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)筆算乘法板書課題:筆算乘法二、探究新知.例1.李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時,火車1小時約行145千米。該城市到北京大約有多少千米?問:說一說這題如何列式?這是一道什么樣的乘法算式?板書課題補充;三位數(shù)乘兩位數(shù)145×12估計一下大約是多少?怎么計算出準(zhǔn)確的結(jié)果?更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)httP://WwW.Lspjy.Com 課件|視頻|試卷能不能用我們以前學(xué)過的舊知識來解決這道題,自己試一試。問:先算什么?再算什么,積的書寫位置怎樣?后算什么?145×12=1740145× 12-------2901 45-------1 740問:如何檢驗自己的運算結(jié)果?小結(jié):,三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的方法是什么?師生歸納兩位數(shù)乘法,先用一個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù),得數(shù)的末尾和個位對齊;再用這個乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù),得數(shù)的末尾和十位對齊,后把兩次乘得的積加起來。三、鞏固練習(xí):1、書后做一做134×12= 176×47 425×36237×822、練習(xí)九的1、2獨立完成四、課堂總結(jié)今天你都學(xué)會了什么?有什么收獲?五、作業(yè):練習(xí)九第3、5題學(xué)生總結(jié)計算方法學(xué)生獨立計算后,用計算器自行檢查。獨立完成后,展示過程。培養(yǎng)學(xué)生歸納概括的能力通過練習(xí),鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。提高學(xué)生的計算能力。 課后反思更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)httP://WwW.Lspjy.Com 課件|視頻|試卷2025教資上岸大本營
掃碼進群,備考路上不孤獨,互幫互助,共同上岸!
點擊打開