課題： 第五單元：  練習(xí)十七（1）              第     課時     總序第     個教案

課型：     練習(xí)         編寫時間：    年   月   日    執(zhí)行時間：    年   月   日

教學(xué)內(nèi)容：教材P80～81練習(xí)十七第2、3、6、7題。

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：鞏固學(xué)生對列方程解決稍復(fù)雜的問題的學(xué)習(xí)。

過程與方法：經(jīng)歷列方程解決稍復(fù)雜的實(shí)際問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力。

情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，養(yǎng)成認(rèn)真審題、仔細(xì)解答的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：正確分析題目中的數(shù)量關(guān)系并列出方程。

教學(xué)難點(diǎn)：找等量關(guān)系，掌握列方程的方法。

教學(xué)方法：引導(dǎo)回顧，分析解答。小組合作探究。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)回顧

教師：昨天，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)方程的哪些知識？

學(xué)生：列方程解決稍復(fù)雜的問題。

出示下列問題，只列方程。

1．圖書室文藝書比科技書多180本，文藝書的本數(shù)是科技書的3倍。文藝書和科技書各有多少本？

2．養(yǎng)雞廠養(yǎng)母雞和公雞共400只，母雞的只數(shù)是公雞的7倍。母雞和公雞各有多少只？

3．鋼筆每支18.5元，甜甜買鋼筆和鉛筆各2支，共用了38.8元。鉛筆每支多少錢？

學(xué)生先獨(dú)立思考，指名學(xué)生口答。

二、指導(dǎo)練習(xí)

1．教材第80頁練習(xí)十七第2題。

(1)出示第80頁練習(xí)十七第2題。

(2)教師指名學(xué)生說題意，并對學(xué)生做環(huán)保教育。

提問：已知什么，要求什么？

學(xué)生匯報。

(3)教師：該如何列方程解決呢？

讓學(xué)生獨(dú)立解決，教師巡視，并強(qiáng)調(diào)解題的規(guī)范性。

(4)教師點(diǎn)評兩種不同的列方程的方法，并訂正。

2．教材第80頁練習(xí)十七第3題。

(1)出示教材第80頁練習(xí)十七第3題。

(2)組織學(xué)生閱讀題目，獲取題目中的有用信息。

(3)教師：怎樣列方程解決這個問題呢？

組織學(xué)生獨(dú)立思考后，在小組中交流解決問題的思路。

(4)學(xué)生匯報：

解：設(shè)102室本次的水表讀數(shù)是x 。

①(x -3102)×2.5= 135    x =3156

答：102室本次的水表讀數(shù)是3156。

2.5x -3102×2.5=135    x =3156

答：102室本次的水表讀數(shù)是3156。

三、鞏固拓展

1．通過抓不變量解決差倍問題

出示：紅紅今年11歲，爸爸今年39歲，紅紅幾歲時，爸爸的年齡是紅紅的3倍？

學(xué)生閱讀題目，理解題目意思。

思路導(dǎo)引

設(shè)紅紅的年齡為x 歲，則爸爸的年齡就是3x 歲，根據(jù)年齡差不變，列方程解答。

學(xué)生小組交流，嘗試解答，集體匯報。

教師根據(jù)學(xué)生匯報板書：解：設(shè)紅紅x 歲時，爸爸的年齡是3x 歲。

3x -x =39-11

  2x =28

   x =14

答：紅紅14歲時，爸爸的年齡是紅紅的3倍。

教師小結(jié)：在解決年齡問題時，關(guān)鍵是要找出題目中不變的量（即年齡差）。

即時練習(xí)：李老師今年42歲，軒軒今年9歲，當(dāng)軒軒幾歲時，李老師的年齡是軒軒的4倍？

2．通過抓信題目中的隱含條件解決雞兔同籠問題。

出示：雞兔共有8個頭，26只腳，求雞和兔各有幾只。

學(xué)生閱讀題目，理解題目意思。

思路導(dǎo)引

⑴分析題目中的隱含條件：一只雞有2只腳 ，一只兔有4只腳。

⑵根據(jù)等量關(guān)系：兔的腳數(shù)＋雞的腳數(shù)=總腳數(shù)，可列出方程：

4x ＋2(8-x )=26

學(xué)生小組交流，嘗試解答，集體匯報。

教師根據(jù)學(xué)生匯報板書

解：設(shè)兔有x 只，那么雞有（8-x ）只

4x ＋2(8-x )=26

4x ＋16-2x =26

2x ＋16=26

2x =10

2x ÷2=10÷2

x =5           8-x =8-5=3

答：雞有3只，兔有5只。

四、課后小結(jié)。通過這節(jié)課，你有什么新的收獲？

作業(yè)：教材第80～81頁練習(xí)十七第6、7題。

板書設(shè)計

練習(xí)十七

不變的量：年齡差    一只雞有2只腳 ，一只兔有4只腳。

3x -x =39-11          兔的腳數(shù)＋雞的腳數(shù)=總腳數(shù)

4x ＋2(8-x )=26

批  注

教學(xué)（后記）反思：