關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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一、開場(chǎng)白

各位評(píng)委老師，上午/下午好（鞠躬）。我是中學(xué)/高中化學(xué)組的x號(hào)考生。我今天試講的題目是xxx。下面開始我的試講展示。

二、導(dǎo)入

上課！同學(xué)們好，請(qǐng)坐。上課之前老師和大家一起看一組圖片/一段視頻，同學(xué)們認(rèn)真觀看，想一想這些圖片/視頻，描述的都是什么呢？從圖片/視頻中我們可以知道xx物質(zhì)/反應(yīng)在我們的日常生活中有著非常廣泛的應(yīng)用，今天我們就將一起學(xué)習(xí)一下關(guān)于xx的知識(shí)。

三、新授

1.觀察思考

下面給大家一點(diǎn)時(shí)間一起來觀察一下上述圖片/資料，思考上述圖片/資料之間有什么相同點(diǎn)嗎？有什么不同點(diǎn)嗎？相互之間有什么關(guān)系嗎？哪位同學(xué)能來總結(jié)一下呢？同學(xué)們總結(jié)的都十分的到位，抓住了重點(diǎn)問題。

2.交流討論

接下來請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位思考討論下面幾個(gè)問題。（問題1，問題2，問題3）

3.歸納總結(jié)

老師看同學(xué)們討論的非常認(rèn)真，非常激烈，哪個(gè)小組想回答一下老師的問題？第二組的這位同學(xué)概括的十分到位，有哪一小組想進(jìn)行補(bǔ)充嗎？三組你們進(jìn)行補(bǔ)充吧！三組的補(bǔ)充抓住了問題的區(qū)別與聯(lián)系，回答的十分精彩。接下來我們一起總結(jié)一下同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)，我們概括起來就是xx（理論內(nèi)容）。

4.直觀提升

接下來我們同學(xué)們注意觀看這個(gè)宏微結(jié)合的視頻動(dòng)畫。通過動(dòng)畫相信你們對(duì)于這一原理會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。動(dòng)畫觀看結(jié)束了，哪位同學(xué)能來說一說對(duì)于xxx（原理）你有什么新的認(rèn)識(shí)嗎？這位同學(xué)回答的非常準(zhǔn)確。

四、鞏固

xx在我們的日常生活中其實(shí)也是用很重要的作用的，同桌合作討論，想一想生產(chǎn)生活中有哪些利用了本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)呢？好，時(shí)間到，大家能想到什么？對(duì)，這些都是xx在我們生活中的實(shí)際應(yīng)用。

五、小結(jié)

在今天的學(xué)習(xí)過程中，每位同學(xué)都積極參與，哪位同學(xué)可以分享一下這節(jié)課你們學(xué)到了什么呢？

六、作業(yè)

課后大家可以再搜集一些關(guān)于xx的例子/xx的發(fā)展史，下節(jié)課與同學(xué)們一起分享。本節(jié)課我們就上到這里。

下課，同學(xué)們?cè)僖姡?/span>

七、結(jié)束語

以上就是我試講的全部?jī)?nèi)容，感謝各位評(píng)委老師的聆聽！

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