關(guān)鍵詞： 教師資格證

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【參考設(shè)計(jì)】

《構(gòu)思與規(guī)劃生日賀卡動畫作品》試講稿

各位評委老師：

大家好！我是初中信息技術(shù)組XX號考生，今天我試講的內(nèi)容是《構(gòu)思與規(guī)劃生日賀卡動畫作品》，下面開始我的試講。

一、導(dǎo)入新課

師：請同學(xué)們欣賞老師事先制作好的生日賀卡動畫。

師：要完成這個(gè)生日賀卡的制作，需要我們事先確定哪些內(nèi)容呢？

師：同學(xué)們回答得很好，但是不夠細(xì)致。讓我們帶著這個(gè)問題共同學(xué)習(xí)今天的新課。

二、新課教學(xué)

1.分析動畫的要素

師：請同學(xué)們再認(rèn)真觀察老師制作好的生日賀卡動畫。

師：如果要完成動畫的制作，首先確定什么？

師：A同學(xué)，請你來回答。

師：A同學(xué)說，首先是生日主題，然后確定其所使用的文字。

師：A同學(xué)回答得不錯(cuò)，請同學(xué)們自主閱讀教材。

師：通過閱讀教材，我們會發(fā)現(xiàn)制作要求部分不完整。

師：請同學(xué)們和老師一起將這幾部分的內(nèi)容進(jìn)行綜合即作品總體構(gòu)思。

師：下面對于作品總體構(gòu)思中的作品主題、文字劇本、制作要求老師再細(xì)致講解一下，同學(xué)們要認(rèn)真聽。

師：文字劇本、制作要求的重難點(diǎn)分別是小丑三次揮動魔術(shù)棒，所呈現(xiàn)的效果都不一樣；賀卡的動畫效果不少于三種。

2.交流合作、完成任務(wù)

師：接下來我們開始動手制作賀卡。

師：按照教材上賀卡的制作步驟，同學(xué)們遇到了哪些困難？

師：哪位同學(xué)來說一下？

師：有的同學(xué)說他老是忘記插入空白幀。

師：還有哪位同學(xué)要補(bǔ)充的？

師：哦，在制作賀卡的過程中，同學(xué)們經(jīng)常忘記插入空白幀和關(guān)鍵幀，這說明同學(xué)們對空白幀和關(guān)鍵幀的應(yīng)用還不熟練，需要多加練習(xí)。

師：根據(jù)前面你們自己制作的動畫，討論一下作品制作的整個(gè)過程是什么？全班分成四個(gè)小組，10分鐘討論時(shí)間。

師：好，時(shí)間到！哪個(gè)小組派代表來回答？

師：回答得很好，作品制作過程包括制作素材、制作動畫效果、編輯動畫場景、導(dǎo)入聲音、調(diào)試并發(fā)布動畫作品。

三、鞏固提高

師：請同學(xué)們按照之前的分組分析一下制作音樂MV動畫作品的構(gòu)思與規(guī)劃，并將分析的結(jié)果填入PPT上所呈現(xiàn)的表格里面。

四、課堂小結(jié)

師：我們一起回顧一下本節(jié)課所學(xué)的知識。

師：同學(xué)們課下制作一份作品的制作進(jìn)度規(guī)劃表。

師：好，下課，同學(xué)們再見！

五、板書設(shè)計(jì)

構(gòu)思與規(guī)劃生日賀卡動畫作品

一、作品總體構(gòu)思

二、規(guī)則作品制作過程

我的試講到此結(jié)束，謝謝各位評委老師的聆聽。

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