關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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一．課型與課時(shí)

課型：新授課

課時(shí)：一課時(shí)

二．教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：

1.掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的3種常用方法（直接訪問(wèn)網(wǎng)頁(yè)、搜索引擎、查詢(xún)?cè)诰€數(shù)據(jù)庫(kù)）；

2.掌握搜索引擎的定義、分類(lèi)及搜索技巧。

過(guò)程與方法：

1.能根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的方式獲取信息；

2.通過(guò)具體的問(wèn)題解決方法總結(jié)出一般的信息檢索策略。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息，激發(fā)利用信息技術(shù)不斷學(xué)習(xí)和科學(xué)探索的熱情，形成積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)的態(tài)度。

三．教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：掌握搜索引擎的關(guān)鍵詞查找及目錄分類(lèi)查找方法。

教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)需要掌握搜索引擎的搜索技巧。

四．教學(xué)方法

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

五．教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、調(diào)查表

六．教學(xué)過(guò)程

（一）情境導(dǎo)入

師：用知識(shí)競(jìng)賽創(chuàng)設(shè)情境，假如你的朋友在知識(shí)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)，而大獎(jiǎng)離他只有一步之遙，當(dāng)他遇到難題想向你電話求助的時(shí)候，你會(huì)作好什么準(zhǔn)備呢？

生：討論獲取信息的方法，最后總結(jié)網(wǎng)絡(luò)是獲取信息的有效途徑。

（二）學(xué)習(xí)新知

1. 網(wǎng)絡(luò)獲取信息的常用方式

師：你的朋友需要哪些信息？這些信息如何獲得？有沒(méi)有最有效和快捷的方法查詢(xún)這些信息？哪些信息可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得？在網(wǎng)絡(luò)上如何獲得這些信息？

生：將想到的信息類(lèi)型、信息可能的來(lái)源、信息的獲取方法填到調(diào)查表中。

師：分析調(diào)查表反饋的數(shù)據(jù)，組織學(xué)生分組交流討論，通過(guò)對(duì)信息檢索方法的歸類(lèi)比較，總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法及各自適用的情況。

2.使用搜索引擎

師：布置任務(wù)，讓學(xué)生使用不同的搜索引擎搜索信息。

生：通過(guò)使用不同的搜索引擎如百度、新浪等搜索信息，總結(jié)搜索引擎的分類(lèi)及各自的優(yōu)缺點(diǎn)。

師：介紹搜索引擎的定義、分類(lèi)及工作原理，總結(jié)兩種搜索引擎的優(yōu)缺點(diǎn)及適用情況。

3.掌握搜索技巧

師：PPT出示競(jìng)賽題，看哪些學(xué)生完成地又快又正確。

（1）多少級(jí)以上的地震會(huì)造成破壞？

a.4.5級(jí)       b.5級(jí)          c.6級(jí)

（2）北京大學(xué)、清華大學(xué)兩校的愛(ài)心組織和環(huán)保組織向全國(guó)中小學(xué)和高校發(fā)出倡議：將_____日定為“中國(guó)校園環(huán)保日”。（提示：填寫(xiě)2個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字）

（3）搜索不包括恐怖片的電影。

（4）“一寸光陰一寸金”的作者是_________。

（5）據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在________一書(shū)中。

生：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索信息既快又好地完成競(jìng)賽題。

師：結(jié)合競(jìng)賽題，總結(jié)常用的搜索技巧：

提煉正確的關(guān)鍵詞；細(xì)化搜索條件；用好邏輯命令(-、+、and、or、not，在關(guān)鍵詞中間留空格)；強(qiáng)制搜索的方法——加英文雙引號(hào)；不要局限于一個(gè)搜索引擎；搜索引擎的幫助系統(tǒng)。

4.鞏固練習(xí)

主題一：國(guó)慶三日游 。選擇某一地點(diǎn)，為國(guó)慶出游三日制定一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃。

主題二：文理分科 。高二就要進(jìn)行文理分科，獲取文科與理科的各種信息，分析選擇文科理科需要考慮的因素。

主題三：介紹科技產(chǎn)品 。選擇一款新型的科技產(chǎn)品，制作電子作品詳細(xì)介紹。

從提供的三個(gè)主題中選擇其中一個(gè)，搜集相關(guān)信息，完成相對(duì)應(yīng)的任務(wù)表。

5．歸納小結(jié)

學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)，教師最后補(bǔ)充完善，提示學(xué)生在日常生活中要注意使用搜索技巧獲取信息。

七、作業(yè)布置

1.課后對(duì)自己選擇的主題進(jìn)行整體規(guī)劃，提出一個(gè)更為完善的方式，便于下節(jié)課中向同學(xué)展示分享。

2.日常生活學(xué)習(xí)中盡可能的使用搜索技巧來(lái)獲取相關(guān)的信息，并把獲取的信息、獲取信息方式及搜索技巧記錄下來(lái)。

八．板書(shū)設(shè)計(jì)

獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧

1.掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的3種常用方法：直接訪問(wèn)網(wǎng)頁(yè)，搜索引擎，查詢(xún)?cè)诰€數(shù)據(jù)庫(kù)。

2.搜索引擎的定義、分類(lèi)及工作原理。

3.常用搜索技巧。

九．教學(xué)反思

通過(guò)問(wèn)題情境導(dǎo)入，引出利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息是一種重要且便捷的方式。通過(guò)設(shè)計(jì)任務(wù)讓學(xué)生親身實(shí)踐，討論歸納總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種方法，打破學(xué)生以前查找的習(xí)慣（直接使用搜索引擎），調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。接下來(lái)介紹搜索引擎獲取信息的方法，進(jìn)而提出獲取網(wǎng)絡(luò)信息要講策略與技巧。本節(jié)課的難點(diǎn)在于學(xué)生能否靈活地使用搜索技巧獲取信息，這有賴(lài)于教師長(zhǎng)時(shí)間的適時(shí)指導(dǎo)。

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