關(guān)鍵詞： 教師資格證

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中班美術(shù)活動《動物園》

一、活動目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識常見動物的特征，知道常見動物的造型特點(diǎn)。

2.技能目標(biāo)：逐步形成觀察力和繪畫表現(xiàn)能力，鞏固畫動物的技能。

3.情感目標(biāo)：喜愛美術(shù)活動，大膽地與同伴分享自己的創(chuàng)作作品，萌發(fā)喜愛動物的情感。

二、活動重難點(diǎn)

1.活動重點(diǎn)：能夠用流暢的線條畫出動物的主要特點(diǎn)。

2.活動難點(diǎn)：構(gòu)圖有層次，畫面豐滿。

三、活動準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有逛動物園的經(jīng)歷，會唱《走路歌》。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：動物園的圖片、畫筆、白紙。

四、活動過程

(一)開始部分

歌曲《走路歌》導(dǎo)入，引出活動主題，吸引幼兒學(xué)習(xí)興趣。

師：小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鴨走路搖呀搖呀搖，小烏龜走路慢吞吞，小花貓走路靜悄悄。

小動物們來了，它們是怎么走路的，一起模仿一下吧。

(二)基本部分

1.教師出示圖片，請幼兒觀察動物特征

(1)教師繪畫展示動物園里的動物，請幼兒欣賞，初步了解動物的外形特點(diǎn)。

(2)幼兒說出動物園里不同動物的造型特征，為學(xué)畫做準(zhǔn)備。

師：動物園里都有誰?它是什么樣的?你能說一說嗎?

2.教師講解繪畫要點(diǎn)，幼兒學(xué)習(xí)。

(1)教師分發(fā)材料，交代作畫要求。

師：注意事項(xiàng)為保持畫面干凈，小畫筆用完后要蓋好小帽子。

(2)幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

(3)幼兒自由繪畫自己心目中動物園的樣子。

幫助能力弱的幼兒掌握動物的典型特征。鼓勵能力強(qiáng)的幼兒使畫面完整、細(xì)節(jié)豐富。

3.幼兒相互欣賞繪畫作品，進(jìn)行評價。

師：我們來看一看每個小朋友的作品。誰來說一說，自己的畫是怎么畫的，你最喜歡哪一幅，動物園里還可以有什么?

(三)結(jié)束部分

教師將幼兒的作品張貼到展示墻上面，供小朋友們欣賞，并進(jìn)行表演游戲。

(1)鼓勵幼兒用動作語言來表現(xiàn)自己喜愛的作品，可以是自己的作品，也可以是同伴的作品。

(2)鼓勵幼兒主動邀請同伴一起來用肢體動作表現(xiàn)自己繪畫的小動物。

五、活動延伸

延伸到家庭：回家和爸爸媽媽一起逛動物園，看看動物園里還有什么。來園后和小朋友們一起分享。

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