關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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2019教師資格證面試教案：二年級(jí)上語文《我要的是葫蘆》

１４我要的是葫蘆

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)６個(gè)生字，會(huì)寫８?jìng)€(gè)字。

2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會(huì)反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。

3、了解課文內(nèi)容，初步了解葉子與果實(shí)之間的關(guān)系。

4、發(fā)揮學(xué)生的想象，續(xù)編結(jié)尾。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，初步了解葉子與果實(shí)之間的關(guān)系。

難點(diǎn)：使學(xué)生懂得做任何事情都要注意事物間的聯(lián)系。

教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)６個(gè)生字，會(huì)寫８?jìng)€(gè)字。初步感知課文內(nèi)容。

教學(xué)準(zhǔn)備：

生字卡片、圖片。

教學(xué)過程：

一、 解題、導(dǎo)入新課。

從題目中你看出了什么？

二、 識(shí)字寫字。

１、 自由讀課文：借助拼音讀者字音。

２、 觀察圖中的人物。

３、 同桌交流記字方法。

４、 全班匯報(bào)。

三、 指導(dǎo)書寫。

四、 朗讀課文。了解課文內(nèi)容，學(xué)生質(zhì)疑。

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

了解課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得做任何事情都要注意事物間的聯(lián)系。

教具準(zhǔn)備：

圖片。

教學(xué)過程：

一、 看圖比較兩幅圖有什么不同。

二、 學(xué)生觀察得出。

三、 學(xué)生討論。

四、 分角色朗讀對(duì)話。說說你喜歡誰 ？為什么？

五、 想象：當(dāng)他看到小葫蘆都落了，會(huì)想些什么？

六、 分角色朗讀課文，并說說：從這個(gè)故事中你懂得什么？

七、 板書設(shè)計(jì)。

14、我要的是葫蘆

有幾個(gè)蟲子怕什么！

我要的是葫蘆。     }葫蘆落了

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