關(guān)鍵詞： 教師資格證

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• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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一、課題：身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)

二、設(shè)計(jì)理念

新課程理念下的教學(xué)過程需要我們?yōu)閷W(xué)生營造一個(gè)“自主探究”的氛圍。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探究者。而在兒童的精神世界中這種需要?jiǎng)t特別強(qiáng)烈。”在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，我們不妨多給學(xué)生提供一個(gè)探究的機(jī)會(huì)，讓他們倍感成功的喜悅，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人，這將激勵(lì)他們不斷探索，從而踏上成功之路。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.通過尋找生活中的設(shè)計(jì)藝術(shù)，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的“適用美觀”的特色，感受設(shè)計(jì)藝術(shù)的審美特征。

2.在欣賞設(shè)計(jì)藝術(shù)作品、討論評(píng)價(jià)、嘗試創(chuàng)作、作品互評(píng)的過程中，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索及發(fā)散思維的能力，提高學(xué)生的形象思維能力、動(dòng)手實(shí)踐能力，從中體驗(yàn)到設(shè)計(jì)藝術(shù)的樂趣。

3.學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問題，形成對(duì)生活美、環(huán)境美的審美意識(shí)，提高藝術(shù)創(chuàng)造的持久興趣。在發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的活動(dòng)中，提高學(xué)習(xí)興趣，形成用語言表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的能力。

四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解設(shè)計(jì)藝術(shù)的特色，感受藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美特征，運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

難點(diǎn)：感受藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美特征。

五、教學(xué)過程

(一)發(fā)現(xiàn)美

老師提問，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美。

小朋友喜歡逛超市嗎？超市里有什么？小朋友對(duì)超市真熟悉！今天老師也開了個(gè)小小的超市，想不想看？(教師揭開布)喜歡嗎？

(1)請(qǐng)你來挑一件，這只杯子什么地方吸引你？

(2)你喜歡什么？為什么？

(3)哪個(gè)地方合你的心意？

(4)你呢，想選哪件？說說原因。

獎(jiǎng)勵(lì)糖果，請(qǐng)學(xué)生自選：(1)你選的是什么形狀的？(2)它是啥樣的？(3)你怎么會(huì)選這顆？

看來，小朋友對(duì)既實(shí)用又美觀的東西都很喜歡。

(以鮮明生動(dòng)的形象引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心和探知欲。一個(gè)鮮明生動(dòng)的形象，無疑會(huì)引起孩子們觀察及感知對(duì)象的極大興趣。教師在教學(xué)中，通過直觀教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情境，以形象去感人，引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心和探知欲，從而了解美術(shù)的基本因素——形狀、花紋、色彩等，培養(yǎng)形象思維和造型能力?？梢哉f，設(shè)置形象是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣關(guān)鍵重要的一步。)

(二)感受美

1．在我們的生活中，除了杯子、鬧鐘，還有好多既能用又很美的東西呢！你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

2．書上的小朋友也找到了好多東西，請(qǐng)大家把書打開，我們來欣賞一下。這些東西，你們都熟悉嗎？請(qǐng)選擇一件喜歡的物品介紹給你的同桌聽。

(學(xué)生互相介紹)

老師表揚(yáng)：小朋友介紹得真細(xì)致，像個(gè)小小的推銷員。

(以真摯強(qiáng)烈的情感，鼓勵(lì)學(xué)生大膽投入，主動(dòng)參與。教師對(duì)學(xué)生的參與活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)、表揚(yáng)，用熱情洋溢的語言調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。)

(三)欣賞美

1．欣賞了這么多東西，你發(fā)現(xiàn)每一類物品有不同的地方嗎？

學(xué)生：形狀、花紋、色彩(教師板書)。

2．小朋友觀察得真細(xì)心，一件可以使用的東西要讓大家都喜歡，我們不僅要改變它的形狀，還可以改變它的花紋和顏色。

3．根據(jù)這些方法，偉大的設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)出了更多美觀實(shí)用的物品?，F(xiàn)在，老師請(qǐng)大家當(dāng)回小小的評(píng)論家，來看一看、評(píng)一評(píng)。

(1)點(diǎn)擊汽車

點(diǎn)擊汽車(花朵形)。

這是一輛汽車，你們覺得它精彩的地方在哪里？

如果你來設(shè)計(jì)，想怎樣打扮？

還有精彩的地方嗎？你會(huì)怎么變？

點(diǎn)擊汽車(漢堡形)。

你們看，這就是改變了形狀、花紋和顏色后的新款漢堡車，坐在里面可舒服了，這位設(shè)計(jì)師的想象力真豐富??！

繼續(xù)點(diǎn)擊汽車(各款汽車)。

這兒還有更多款式新穎的汽車呢！

(2)點(diǎn)擊床

點(diǎn)擊床(月牙形)。

猜：這是什么？

告訴你們吧，這是一張——床！

意想不到吧！看來，改變物體的形狀時(shí)，我們的想象可以更奇特、更大膽，甚至可以來個(gè)超級(jí)變——變——變呢！

你還可以把床變成什么樣子？

點(diǎn)擊床(各種床)。

小朋友真聰明，設(shè)計(jì)師也想到了！看，這些都是！

4．小結(jié)：設(shè)計(jì)師們的想象太奇妙了！小朋友，如果你來當(dāng)回小小的設(shè)計(jì)師，你想設(shè)計(jì)什么呢？

(利用多媒體計(jì)算機(jī)優(yōu)化環(huán)境，為美術(shù)教學(xué)創(chuàng)設(shè)與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的學(xué)習(xí)情境，有效地激發(fā)學(xué)生聯(lián)想，喚起學(xué)生以往的生活積累，運(yùn)用相關(guān)的美術(shù)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)發(fā)散思維，創(chuàng)造出充滿個(gè)性和活力的作品)

(四)創(chuàng)造美

1．創(chuàng)意設(shè)計(jì)

小朋友想的物品真多??！我們舉辦一個(gè)“創(chuàng)意設(shè)計(jì)”大賽，只要我們把身邊的物品變一變、畫一畫，變得既實(shí)用又美觀，你就有機(jī)會(huì)得到佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，(師出示獎(jiǎng)?wù)?/span>)想不想得到？不過老師要提醒大家，比賽時(shí)間只有10分鐘，大家可要抓緊哦！

2．學(xué)生做作業(yè)，教師適時(shí)點(diǎn)撥

(充分利用多媒體計(jì)算機(jī)，將所要欣賞的內(nèi)容，配以優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，讓學(xué)生欣賞。在這樣美妙的藝術(shù)氛圍中，自然而然地引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)創(chuàng)造性思維)

3．作業(yè)展評(píng)

(1)指名評(píng)

你喜歡哪一件作品，說說原因。你覺得他的作品怎么樣？

老師這兒有好多智慧星，請(qǐng)摘一顆貼在你喜歡的作品下。

(2)集體評(píng)

其他小朋友也可以選一顆，貼在你喜歡的作品下。

(3)師生互評(píng)

這幾位小朋友的作品與眾不同了，得的星多，我們請(qǐng)這些小朋友向大家介紹一下自己的作品。

我們把佳創(chuàng)意獎(jiǎng)?lì)C給他們。

(作品展示是一條適合學(xué)生相互交流的渠道，通過不同個(gè)性色彩作品的評(píng)價(jià)，使學(xué)生直觀地感受到自我被認(rèn)可，體驗(yàn)到美術(shù)學(xué)習(xí)所帶來的無窮樂趣，請(qǐng)他們多談?wù)勛约旱淖髌?，讓學(xué)生感到被承認(rèn)、被肯定，從而樹立信心，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)以肯定積極的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)成功的喜悅、創(chuàng)造的快樂。)

（五）總結(jié)

小朋友，我們的身邊充滿了藝術(shù)設(shè)計(jì)，因此，我們的生活多姿多彩，只要我們開動(dòng)腦筋，動(dòng)起靈巧的雙手，發(fā)揮聰明才智，用心去發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美，你就會(huì)覺得我們生活中的每一樣?xùn)|西都是那么精致可愛，世界也變得更加五彩繽紛！

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