關(guān)鍵詞： 教師資格證

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2019教師資格證面試教案：三年級下語文積累運用三 （1）

積累運用三

第1課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、 了解諺語的意思，讀一讀，背一背，增加語言積累。

2、 體會參觀后，作者所表達的思想感情。

教學(xué)重難點：

1、 熟讀背誦五個關(guān)于愛惜時間、珍惜時光的諺語。

2、 閱讀短文，能找出表示參觀順序的詞語，并能恰當(dāng)?shù)乇磉_出自己的思想感情。

教具準(zhǔn)備：

投影幻燈、圖片、錄相

教學(xué)過程：

一 用投影幻燈打出諺語，請同學(xué)們讀一讀，說一說諺語的意思

學(xué)生發(fā)言。

教師總結(jié)：諺語是群眾中廣泛流傳的一種含有深刻意義的語句。它通俗、形象、順口，是人民群眾語言寶庫中的珍品之一。我們閱讀書籍和報紙時，看到諺語要積累，豐富我們的詞匯。

二 閱讀《參觀中華世紀(jì)壇》

1、 初讀短文，標(biāo)出自然段，了解大概意思。

2、 用“~~~~~~”線畫出表示參觀順序的語句。（教師適當(dāng)引導(dǎo)）

學(xué)生發(fā)言。

3、齊讀后一個自然段，說一說你的理解。（此時，可放錄相或放大的圖片，增強直觀教學(xué)的效果。）

教師總結(jié)：參觀有先有后，寫文章一定要把順序交代清楚。其次是把看到的景物或展品的特點寫出來。后是寫景和抒情密切結(jié)合。

三 板書設(shè)計

參觀中華世紀(jì)壇

圣火廣場      弧形石階         二道清水          象征

青銅甬道      長270米   寬3米

壇體      上部分  斜面    時空探針    外圍墻上    浮雕

世紀(jì)壇內(nèi)       分三層

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