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    2019教師資格證面試教案:三年級(jí)下語文 積累應(yīng)用五(1)

    來源:時(shí)間:2019-01-22 15:16:39責(zé)任編輯:liujunxia

    關(guān)鍵詞: 教師資格證

    • *備考沒方向?
    • *考試時(shí)間不清楚?
    • *成績看不懂?
    • *考試內(nèi)容沒有掌握?
    • *拿證之后何去何從?
    • *別人上岸也這么難?

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    2019教師資格證面試教案:三年級(jí)下語文 積累應(yīng)用五(1)

    積累應(yīng)用五

    第1課時(shí)

    教學(xué)目標(biāo):

    1、 在朗讀的基礎(chǔ)上讀一讀、背一背諺語。了解諺語大概的意思。

    2、 讀懂神話故事,體會(huì)表達(dá)的思想感情。

    3、 能用自己的話把故事講給家里人聽。

    教學(xué)重難點(diǎn):

    讀懂神話故事,能用自己的話把故事講給別人聽。

    教具準(zhǔn)備:

    投影幻燈、錄音磁帶

    教學(xué)過程:

    一 用投影幻燈片打出五條諺語,請同學(xué)們讀一讀、背一背。不理解的諺語,大家共同討論

    學(xué)生討論后發(fā)言。

    教師講:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!笔悄纤螑蹏鴮㈩I(lǐng)文天祥的名言?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂。”這是南朝詩人范仲淹的名言。

    二 閱讀神話故事《盤古開天辟地》

    1、初讀,了解故事情節(jié)。說一說你讀懂了什么?

    學(xué)生發(fā)言。

    教師講:盤古用他的身體創(chuàng)造了宇宙。你讀了這個(gè)神話故事,印象深刻的是哪部分呢?

    學(xué)生發(fā)言。

    2、齊讀課文,體會(huì)表達(dá)的思想感情。(可放錄音,渲染氣氛)

    三 板書設(shè)計(jì)

    盤古開天辟地

    天                                 地

    呼出的氣息    變成     風(fēng)和云

    發(fā)出的聲音    變成     雷               宇宙中萬物

    身體每個(gè)部分  雙眼          變成     太陽和月亮       (請學(xué)生接

    手足和身軀    變成     大地和高山        著寫)


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