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2019教師資格證面試教案:三年級(jí)下語文 積累應(yīng)用五(1)
積累應(yīng)用五
第1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、 在朗讀的基礎(chǔ)上讀一讀、背一背諺語。了解諺語大概的意思。
2、 讀懂神話故事,體會(huì)表達(dá)的思想感情。
3、 能用自己的話把故事講給家里人聽。
教學(xué)重難點(diǎn):
讀懂神話故事,能用自己的話把故事講給別人聽。
教具準(zhǔn)備:
投影幻燈、錄音磁帶
教學(xué)過程:
一 用投影幻燈片打出五條諺語,請同學(xué)們讀一讀、背一背。不理解的諺語,大家共同討論
學(xué)生討論后發(fā)言。
教師講:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!笔悄纤螑蹏鴮㈩I(lǐng)文天祥的名言?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂。”這是南朝詩人范仲淹的名言。
二 閱讀神話故事《盤古開天辟地》
1、初讀,了解故事情節(jié)。說一說你讀懂了什么?
學(xué)生發(fā)言。
教師講:盤古用他的身體創(chuàng)造了宇宙。你讀了這個(gè)神話故事,印象深刻的是哪部分呢?
學(xué)生發(fā)言。
2、齊讀課文,體會(huì)表達(dá)的思想感情。(可放錄音,渲染氣氛)
三 板書設(shè)計(jì)
盤古開天辟地
天 地
呼出的氣息 變成 風(fēng)和云
發(fā)出的聲音 變成 雷 宇宙中萬物
身體每個(gè)部分 雙眼 變成 太陽和月亮 (請學(xué)生接
手足和身軀 變成 大地和高山 著寫)
復(fù)制鏈接
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