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《報刊業(yè)走向繁榮》教案模板
一、教學(xué)目標
知識與能力目標:
學(xué)生能列舉近現(xiàn)代報刊業(yè)的主要代表,能清楚闡述報刊業(yè)對近代社會的作用。
過程與方法目標:通過對比、分析、歸納、制作表格等,學(xué)生能夠逐步掌握學(xué)習(xí)歷史的基本方法。
情感態(tài)度與價值觀目標:學(xué)生增強歷史責(zé)任感,逐步確立積極進取的人生態(tài)度。
二、教學(xué)重難點
教學(xué)重點:近現(xiàn)代報刊業(yè)產(chǎn)生、發(fā)展、繁榮的概況。
教學(xué)難點:報刊業(yè)對近代社會的作用。
三、教學(xué)方法
問題探究法、小組討論法、自主合作探究法。
四、教學(xué)用具
多媒體教學(xué)課件(PPT 演示文稿)
五、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課
問答法。提問學(xué)生平時都讀什么報紙啊?《南方周末》、《人民日報》、《光明日報》等等。
現(xiàn)在的報紙種類有很多。那么大家知道中國的報紙業(yè)從何時開始創(chuàng)辦、發(fā)展、繁榮的呢?我們這節(jié)課就來看一下報刊業(yè)走向繁榮。
環(huán)節(jié)二:新課教學(xué)
提問:先問大家一個問題,報紙和報刊一樣嗎?給大家 5 分鐘時間閱讀這一部分內(nèi)容。
學(xué)生回答:“最初的報刊是報與刊不分的,到后來,刊期短的是報紙,刊期長的就變成雜志。
師:“在了解了這個之后,我們來看一下在中國最早開始創(chuàng)辦報紙的是哪些人?”學(xué)生回答是外國人,他們創(chuàng)辦了《中國叢報》、《萬國公報》?!巴鈬?/span>在中國辦報紙,有什么利弊呢?”學(xué)生回答“報紙可以傳播先進的思想。但同時也是外國侵略中國的一種輿論工具?!?/span>
師:“也正是因此,中國人開始創(chuàng)辦報紙。給大家 2 分鐘時間總結(jié)下早期報紙的主要內(nèi)容?!睂W(xué)生回答后,老師總結(jié):“在不同的時期,報紙上會呈現(xiàn)出不同的內(nèi)容。為宣傳維新思想創(chuàng)辦了《時務(wù)報》,為宣傳革命思想創(chuàng)辦《民報》、為宣傳民主科學(xué)思想創(chuàng)辦《新青年》那么到 20 世紀前期報紙主要有哪幾種呢?”
學(xué)生回答有《共產(chǎn)黨》、《紅色中華》、《新華日報》、《解放日報》、《中央日報》等。老師總結(jié):“前四種是共產(chǎn)黨創(chuàng)辦,為奪取革命的勝利發(fā)揮了重要作用。接下來,請大家自己閱讀學(xué)習(xí)建國及改革開放后的報刊業(yè)發(fā)展?!?/span>
建國后,為了宣傳黨的方針、政策,創(chuàng)辦了《人民日報》《光明日報》等,到改革開放后,我國的報刊業(yè)走向繁榮。在學(xué)習(xí)了這些之后,大家來總結(jié)中國人辦報紙對社會的發(fā)展有什么影響?
有的說可以傳播先進思想、有的說可以引導(dǎo)輿論等等。老師總結(jié):“報紙可以讓國人了解世界各地的情況,使國人潛移默化逐漸接受民主、科學(xué)的思想。同時,它還是政府宣傳黨政思想的重要陣地?!?/span>
環(huán)節(jié)三:鞏固提高
給學(xué)生 5 分鐘時間讓他們自由談?wù)摗皩τ诠饷魅請?、人民日報有什么認識?有哪些版面?最喜歡哪一版?”
有學(xué)生喜歡《國際新聞》,可以開闊眼界,及時了解世界大事;有的喜歡《觀點新聞時評體育》,可以見識到許多體育健兒的英姿。
老師總結(jié):“看來我們班同學(xué)知識面都很廣,繼續(xù)保持閱讀報紙的好習(xí)慣。”
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)
PPT 上呈現(xiàn)一幅表格,是報刊業(yè)產(chǎn)生、發(fā)展、繁榮三個階段的時間、代表,讓學(xué)生填充。
作業(yè):現(xiàn)在許多報紙也開設(shè)了手機 APP,那么今后報刊業(yè)會有什么樣的發(fā)展呢?
六、板書設(shè)計
報刊業(yè)走向繁榮
興起:19 世紀 70 年代起
發(fā)展:戊戌變法、辛亥革命和新文化運動時期、建國后
繁榮:改革開放后
七、教學(xué)反思
復(fù)制鏈接
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