關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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·初中地理

尊敬的評(píng)委老師大家好！

我是初中地理組3號(hào)考生。我試講的題目是_____________.上課。同學(xué)們好，請(qǐng)坐。！

一、導(dǎo)入：

導(dǎo)入類型多種多樣，根據(jù)課型、內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。

二、講授新課：

大家看一下“_________________”這幅圖。（合作學(xué)習(xí)）同學(xué)們，從圖中我們可以看到，__提出問題，考察讀圖分析資料________________大家先討論一下，等會(huì)兒請(qǐng)同學(xué)來說一下你們的答案。

好，大家都討論完了，誰能回答一下這個(gè)問題呢？好，這位最先舉手的同學(xué)你來說吧。哦，她的答案是_____________________這位同學(xué)回答的很好_________________(好在哪里，為什么好)。由此我們可以知道 。

同學(xué)們，我們已經(jīng)知道了 ，那 ？

（創(chuàng)設(shè)情境）請(qǐng)看______________________(簡(jiǎn)單創(chuàng)設(shè)一個(gè)小故事的場(chǎng)景)為什么____________________？圍繞著這個(gè)問題，以小組為單位討論（解決重難點(diǎn)）五分鐘。

時(shí)間差不多了，哪一組的同學(xué)可以說一下呀？第二組的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了，你們就說一下吧！噢，你們的答是:_________好。

通過兩位同學(xué)的共同分析，我們知道了 。

……（可多次循環(huán)該流程）

三、小結(jié)：

所以，我們了解了_________________,______________.（與社會(huì)實(shí)踐相聯(lián)系）

好，今天的課到此結(jié)束。

四、布置作業(yè)：

我的試講到此結(jié)束，感謝各位評(píng)委老師！

·高中地理

尊敬的各位評(píng)委老師大家好，我是高中地理組XX號(hào)考生，今天我試講的題目是“______________________?！毕旅骈_始我的試講。

上課，同學(xué)們好（鞠躬），請(qǐng)坐。

一、導(dǎo)入：

二、 講授新課：

同學(xué)們,首先閱讀課本第 段，結(jié)合圖“________”，思考一下______________________________?稍后老師請(qǐng)同學(xué)來說說自己的想法。（稍微停頓幾秒）好，時(shí)間到，老師看到這位同學(xué)在讀的過程中邊讀邊畫，并在旁邊寫下了批注，那么請(qǐng)你來談一談你的看法。

這位同學(xué)說_______________________________________.這位同學(xué)概況的不僅準(zhǔn)確而且還很簡(jiǎn)練。因此，我們知道了結(jié)論 。

請(qǐng)看大屏幕，屏幕上為大家展示的是______________圖片，圖片上展示的是 ，通過剛才的觀察我們可以得到那些地理信息呢？

最后一排的這位男生請(qǐng)你來說一說，你說從圖中可以看到______________?；卮鸬暮芎茫阋a(bǔ)充，你來說，你說 。補(bǔ)充的很到位，請(qǐng)坐。通過剛才兩位同學(xué)的共同努力，我們可以總結(jié)出來 結(jié)論 。

既然我們知道 ，那 下一個(gè)需要解決的知識(shí)點(diǎn)提問出來 ，請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，結(jié)合老師在大屏幕上展示的資料，從________、__________、_________和_________方面概括______________特點(diǎn)，并完成下表：

看第二小組討論的最為激烈，請(qǐng)你們小組派個(gè)代表來黑板上完成表格。第二小組的代表完成的很快，我們看到， 反饋出表格內(nèi)容 ，那大家有沒有不同意見呢？

第五小組的同學(xué)你有什么不同意見，請(qǐng)你來說，哦，你說，____________。你的回答使內(nèi)容更加全面具體，真是個(gè)善于思考的同學(xué)。

通過剛才的分析我們知道了在___________，那么___________又有那些差異呢？請(qǐng)同學(xué)們四人為一小組交流一下：

第一小組請(qǐng)你們來分享你的討論結(jié)果吧，你說你們討論的是____________________________很好，請(qǐng)坐。第四小組請(qǐng)你們也來說說，你說___________________________________通過兩位同學(xué)的發(fā)言，我們可以歸納出_____________________________________。

愉快的時(shí)光就要結(jié)束了，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)大家都有哪些收獲呢？第六排的這位同學(xué)你來談一談吧。

這位同學(xué)介紹到：不僅知道了__________________，還知道了________________的差異。

這位同學(xué)總結(jié)的非常全面，層次清晰。很好，請(qǐng)坐

以上是高中地理的課程內(nèi)容部分，其余流程可參照初中地理哦。

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