關鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領取考點真題禮包
? 獲取1對1備考指導

【教學過程】

《排球“邊一、二”進攻戰(zhàn)術》

一、導入與熱身

(一)開始部分

1.集合整隊：教師整隊，檢查著裝，師生問好，安排見習生。

2.復習正面上手傳球和正面雙手墊球的技術動作，導入本節(jié)課學習的內(nèi)容。

(二)準備部分

1.熱身跑;組織要求：兩縱隊圍繞球場跟教師口令進行慢跑，當聽到教師提示時進行變換姿勢的跑動。

2.徒手操(6節(jié);4×8拍)第一節(jié)：頭部運動；第二節(jié)：振臂運動；第三節(jié)：體側(cè)運動；第四節(jié)：體轉(zhuǎn)運動；第五節(jié)：腹背運動；第六節(jié)：踝腕關節(jié)。

組織要求：四列橫隊；分節(jié)示范，教師領做。需要語言、口令、手勢提示。

二、新課講授

1.掛圖展示排球“邊一二”進攻戰(zhàn)術，講解站位、配合方法。

“邊一二”進攻戰(zhàn)術要領：2號位隊員作二傳，將球傳給3、4號位隊員進攻的組織形式。其優(yōu)點是右手扣球者在3、4號位扣球比較順手，戰(zhàn)術變化較多。缺點是接一傳時，向2號位墊球距離較遠;一傳墊到2號位時，二傳傳球較為困難。

2.每組六個人(不夠遞補)，進行真人演示說明，體會“邊一二”進攻戰(zhàn)術站位，配合方法。

3.引導學生繞球場做并步、滑步、交叉步、后撤步練習，老師帶領學生復習正面屈體扣球動作(助跑節(jié)奏合理，腰腹發(fā)力帶動肩關節(jié)和肘關節(jié)將球扣出)。

4.組織小組對抗(異質(zhì)分組)，每組6個人，進攻時注意運用“邊一二”戰(zhàn)術，老師進行指導。

5.提問：“邊一二”戰(zhàn)術的優(yōu)缺點，學生小組討論發(fā)言，老師進行總結。

6.增加減少比賽難度的教學比賽(照顧到每一位學生)。

教學方案：每組上場人數(shù)提高到10人(可根據(jù)班級人數(shù)靈活調(diào)整)，雙方隊員觸球總次數(shù)提高到6次，在擊球過程中，排球可落地兩次。通過比賽，鍛煉學生的基本技術，增強學生之間的配合。

三、放松整理

1.集合學生進行集體放松操;

2.小結點評;

3.安排學生檢查歸還器材;

4.宣布下課，師生道別。

2025教資上岸大本營

• 考試公告
• 成績查詢
• 資格認定
• 備考講座

掃碼進群，備考路上不孤獨，互幫互助，共同上岸！

點擊打開